Studiare con l'AI: etica e originalità

Dove passa il confine tra usare l'AI e farsi fare il lavoro, e che cosa va dichiarato. Per chi studia e per chi corregge, il corso affronta le domande che si presentano quando si usa un chatbot per studiare, scrivere una tesi o preparare un esame: posso farmi generare una bozza? devo dirlo? di chi è il testo che ne è uscito? che cosa posso caricare senza violare i diritti di qualcun altro? che fine fanno i dati che scrivo?

È diviso in quattro moduli, per un totale di otto video. Il primo modulo ricostruisce le regole: da dove arrivano, quali principi le tengono insieme, quando un uso va dichiarato e quando no, con quattro casi concreti di studio. Il secondo riguarda la creatività, cioè in quali momenti del lavoro l'AI amplifica il tuo pensiero e in quali lo sostituisce, e come impostare uno strumento perché risponda come serve a te. Il terzo riguarda i due modi in cui un output può essere sbagliato, le allucinazioni e i bias, e le impostazioni che decidono l'uso dei tuoi dati. Il quarto riguarda il lavoro di gruppo, la trasparenza verso colleghi e docenti e la dichiarazione d'uso da allegare al risultato.

Le regole in questo campo cambiano rapidamente e non sono uguali per tutti: il corso ti dà il quadro generale e ti indica dove cercare le regole del tuo istituto, che restano quelle che valgono per te. Puoi andare al tuo ritmo, fermarti e riprendere quando vuoi.

Obiettivi del corso

Al termine del corso sarai in grado di:

• distinguere un uso sostanziale da un uso non sostanziale dell'AI nel tuo lavoro di studio, e individuare le regole che si applicano al tuo caso tra normativa europea e nazionale;
• riconoscere le allucinazioni e i bias in un testo generato, scegliere la verifica adatta a ciascuno e redigere una dichiarazione d'uso dell'AI completa;
• riconoscere le situazioni di studio in cui rinunciare all'AI conviene al tuo apprendimento.

Attestato di partecipazione

Completando tutte le attività del corso potrai scaricare il tuo attestato.